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全因素速(sù)写是什(shén)么意思，全因素(sù)速写图片

　　全因素速写。

　　说实话没(méi)怎么听过，因为全因素也可以理解成写(xiě)实的意思，但是速写(xiě)本(běn)身讲究快(kuài)速记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所(suǒ)以我猜题主你的(de)意思应该是那种明暗速写(xiě)吧。

　　当(dāng)然也有可能是我孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么是全因(yīn)素素描

　　全因(yīn)素素(sù)描是(shì)相对结构素描来讲(jiǎng)的(de)，一般结构素描是不考虑光影的(de)，所以不(bù)算全(quán)部因(yīn)素都(dōu)考虑(lǜ)。

　　西欧的素描一般(bān)从结构入手(shǒu)，比如文艺复兴的达芬(fēn)奇，虽然画(huà)面上有(yǒu)黑(hēi)白调子，却是从结构入手来(lái)表(biǎo)现的，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的俄(é)罗(luó)斯的列宾(bīn)美院强调全因(yīn)素也就是相(xiāng)对强调光与(yǔ)影。

　　现在一般我(wǒ)们如(rú)果强调全(quán)因素(sù)素描就(jiù)是强调画的时(shí)候带上背景。

　　把对(duì)象连同周围(wéi)环境的(de)关系一起(qǐ)表(biǎo)现出来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少(shǎo)初(chū)学(xué)者和(hé)考生共同的毛病，由于他们缺乏(fá)长期(qī)性的作业训练，在(zài)考试中(zhōng)不(bù)能在整体观念(niàn)的指导(dǎo)下全(quán)面推(tuī)进(jìn)，往往是急(jí)于求(qiú)成，在缺乏对(duì)整体效(xiào)果的把握下一味死抠局部(bù)，造成局(jú)部相互之间关系(xì)无法很好地(dì)衔(xián)接(jiē)。

　　让整体的(de)美感不能更好的体(tǐ)现出(chū)来，局部的(de)构(gòu)造已经很突出了，而(ér)其(qí)他(tā)地方(fāng)做的不足，这样的(de)一(yī)幅画(huà)，怎(zěn)么(me)能得(dé)到好评呢？

　　一(yī)幅画(huà)的整体是由若干(gàn)伏(fú)兄(xiōng)亏个局(jú)部组成的，没有局(jú)部的(de)一幅画是不(bù)真(zhēn)实的(de)；然而，一(yī)幅(fú)画只(zhǐ)有局部(bù)，没有整体，就算再精彩、再深入(rù)也(yě)是毫(háo)无意义的。

　　素描的目的，不光是练就(jiù)一手“好活”，而更(gèng)重(zhòng)要的是培养(yǎng)一(yī)种艺术思维的“意境”和如何观察事物(wù)的“想法”。

　　离开(kāi)了这两点，素描练习也就(jiù)失去了它的本质(zhì)意义。

　　既然(rán)整体是关系到一幅素(sù)描画的成败，那么局部与局部(bù)、局部与整体的关系就显得十分重要(yào)。

　　如何解决(jué)这种关系，就要靠比较的方法(fǎ)，比较色调的深浅，比例(lì)的(de)长短、宽窄、大小(xiǎo)，比透视关系(xì)的(de)远与(yǔ)近、虚与实。

　　根据(jù)这种比较，画出来的作品，才是客观对象真实(shí)存在的一(yī)面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世(shì)上所(suǒ)有的人，没有绝对相同的(de)面孔(kǒng)，即(jí)缺神(shén)使(shǐ)是双(shuāng)胞(bāo)胎(tāi)也不(bù)例外，他（她）们(men)也都有别人(rén)不易察觉(jué)的差异(yì)。

　　素描训(xùn)练的根本任务是(shì)，捕捉对象的特征和(hé)独具个(gè)性的差异，但是在素描写生的(de)过程中，常常看到有的学生不管画谁(shuí)，不管对(duì)象的长(zhǎng)相如何，气质怎样，都画得(dé)像一(yī)个人(rén)，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱(luàn)造的参(cān)照(zhào)物。

　　这里有(yǒu)初学时(shí)期(qī)老师指导上的失误，还有考生(shēng)自己(jǐ)认识上的误(wù)区。

　　有的考生错(cuò)误地认为(wèi)：模(mó)特儿像不(bù)像没(méi)有关系，只要(yào)画面效果好就行，反(fǎn)正评(píng)分的(de)老师也(yě)不知模特儿什么样。

　　像(xiàng)不(bù)像(xiàng)确实不(bù)是衡量(liàng)一张素描作品(pǐn)优(yōu)劣的标准之(zhī)一，但它却能检验(yàn)一个学生对(duì)事物所具备的敏感(gǎn)性(xìng)和(hé)表现能(néng)力。

　　如果一个学(xué)生长时间(jiān)脱(tuō)离(lí)对象去感受，去编造所谓的(de)画面效果和废(fèi)弃对客观对象感知能力的训(xùn)练，那么(me)他就有可能造成感知能力的退化，失去一个(gè)艺术家所应有的敏感性(xìng)。

　　具体到素描写生中的表现就是千人一(yī)面(miàn)。

　　这是因为(wèi)作(zuò)为一个(gè)画(huà)家重要条件(jiàn)的眼睛(jīng)已经退化了。

　　无疑，这样(yàng)的试卷(juǎn)是(shì)无法得到高分的(de)。

　　而这些毛病一旦形(xíng)成(chéng)就(jiù)很难纠正。

　　所以学(xué)生们要特别注意老师讲(jiǎng)到(dào)的每一个细节。

　　3、画面把握(wò)不好

　　在最后画面调整时，最容易出现(xiàn)画面灰(huī)、效果对比(bǐ)不强烈和画(huà)面锁(suǒ)碎的问题。

　　为什么会出现这些(xiē)问题呢？这(zhè)是因为画面的黑、白(bái)、灰层次缺(quē)乏完整(zhěng)统一的对比和变化规律,画面(miàn)的(de)层次(cì)就不清晰(xī)，画面的(de)效尘含果就不(bù)响(xiǎng)亮，至于(yú)哪一种成分多点(diǎn)，哪(nǎ)一种(zhǒng)成分少点，都要(yào)给你的感(gǎn)受而定(dìng)。

　　自身的关系是非(fēi)常重大的(de)，但(dàn)不管(guǎn)怎样的比例关(guān)系，三(sān)大基本色调都不应缺少其中的一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比如(rú)模特儿的面(miàn)部大(dà)部分都处(chù)在亮部(bù)里，于(yú)是，画(huà)面(miàn)上基(jī)本都是亮和灰的色调；如果处理不当，很容易造(zào)成画面灰。

　　这时，就体现深(shē微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔n)灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的距(jù)离，使之保持画面的层次感(gǎn)。

　　还(hái)有(yǒu)一种情况：模特(tè)儿的皮肤比较(jiào)深，黑和深灰色调占其面部的(de)大部分(fēn)面积，而浅灰和亮面所占的面积很少。

　　处(chù)理不好也容易(yì)造成画面灰暗、沉(chén)闷，影(yǐng)响作业成(chéng)绩。

　　对此，考生(shēng)应主动减少中间色调的深度，提高画面（脸部）的亮度，保(bǎo)持(chí)画面的(de)层(céng)次感。

　　写(xiě)生的过程当中(zhōng)，在整体(tǐ)尊重客观对(duì)象的前(qián)提下，允(yǔn)许对(duì)局部的色调进(jìn)行调(diào)整(zhěng)、或减弱、或(huò)加强(qiáng)的艺术处理。

　　素描写生(shēng)的对象，或(huò)明或暗(àn)，或强或弱(ruò)，或虚或(huò)实，都有着它的规(guī)律和秩序。

　　写生(shēng)时如果(guǒ)打乱了这种(zhǒng)客(kè)观秩(zhì)序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的整(zhěng)体感。

　　还有一种(zhǒng)情况(kuàng)，每个局部都画得(dé)很(hěn)好很(hěn)完整，但局部和局部之间没有联系(xì)，互不统(tǒng)属，互(hù)不(bù)相(xiāng)让(ràng)，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固定光源的照(zhào)射下，必(bì)然会出(chū)现强弱、远(yuǎn)近和虚实的物(wù)象(xiàng)。

　　因而就产生了物(wù)象主次关系(xì)———秩(zhì)序感。

　　把握不好(hǎo)，这(zhè)样的一幅(fú)作品也不能说是一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描的练(liàn)习过程中，素描必(bì)须着重光线、物体的关(guān)系，笔触的描绘(huì)手法，将自(zì)己眼睛所观察到的形体，具体而微的呈(chéng)现出来。

　　所以(yǐ)，素描需培养自己的(de)观察力。

　　另外，素(sù)描也可以解释为“存在”与“绘(huì)画(huà)”之间一切的努力(lì)，亦(yì)即所谓“绘微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔画之(zhī)描(miáo)写力”。

　　例(lì)如，描(miáo)绘(huì)桌(zhuō)上的静(jìng)物，除了可以发现(xiàn)静(jìng)物上不同的色(sè)彩(cǎi)外，亦可发(fā)现放在桌上的安全感，和背景间的协调性(xìng)，这些存在的形、色、线(xiàn)条、明暗(àn)，质感，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素，互(hù)相交织，构成(chéng)一个美的秩(zhì)序。

　　绘画就是要将那些自然(rán)的(de)秩序，导换成美(měi)的(de)、入画(huà)的秩序，这也(yě)是素(sù)描的意义和目(mù)的。

　　素描是绘画的基础,是最能体(tǐ)现人的绘(huì)画水平(píng)的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持(chí)之以衡，不可浮躁

　　参(cān)考资料来(lái)源：百度百科-素(sù)描

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